Современный ребенок ежедневно получает огромный поток информации, со временем он перестает ее воспринимать и теряет свойственную детскую любознательность. В рамках работы по данной программе для ребенка создается благоприятная среда, направленная на развитие восприятия и характерной для дошкольников любознательности, познавательной активности, развитие творческих способностей.

Занимаясь по программе "Школа веселых наук", ребенок получает свои первые научные знания с постепенным развитием восприятия, различных форм мышления, памяти и других когнитивных функций, моторики и индивидуальных способностей.

На первом году обучения большое внимание уделяется развитию речевого дыхания, ритма, крупной и мелкой моторики, навыкам взаимодействия в группе со сверстниками и педагогом. В течение всего первого года обучения в занятия включены тренировочные упражнения для подготовки руки к правильному захвату писчего инструмента (мелка, карандаша).

На втором году обучения акцент переносится на отработку артикуляции звуков русского языка, развитие слухового и зрительного внимания, активизацию пассивного словаря и расширение лексического запаса. Обучающиеся отрабатывают свои первые математические и пространственные представления на практике с помощью различных пособий и игрушек.

На третьем году обучения дети знакомятся с буквой, звуком и цифрой. Отрабатывается умение писать букву по образцу, находить заданные буквы, составлять слоги, читать простые слова с открытым слогом. Обучающиеся учатся определять место положения цифры на числовой прямой, сопоставлять цифру и количество.

На протяжении всего времени обучения в занятия включены элементы технологий ТРИЗ, смешенного обучения, театрального тренинга, направленных на развитие креативности. Так же большое внимание уделяется продуктивным видам деятельности таким, как пластилинография, аппликация, нетрадиционные техники рисования, торцевание. Виды продуктивной деятельности подобраны таким образом, что каждый из них направлен на улучшение качества моторики, захвата карандаша, укрепление мышц руки, действующих при письме, на развитие межполушарного взаимодействия.

Описание программы «Забукварье»

Программа предназначена для детей освоивших навык чтения и счета в пределах 10. В данной программе акцент делается не на приобретение знаний ребенком, а расширение его представлений о возможностях применения знаний, способов их получения. В данной программе синтезируются психолого-педагогические технологии и методики, основанные на организации разнообразных видов деятельности, обогащении когнитивного опыта дошкольников, развитии природных естественных ресурсов путем создания баланса меду интеллектом, эмоциями и телом, креативности, что обеспечивает возможность дальнейшего позитивного обучения, спонтанности и творчества, эффективного усвоения информации, успешного овладения интеллектуальными действиями.

На занятиях дети учатся выполнять графические и математические диктанты, решать ребусы и головоломки, логические задачи, открытые задачи ТРИЗ. Большое внимание уделяется формированию и укреплению навыка осознанного чтения. Продолжается работа над артикуляцией и подготовкой руки к письму.

Весенние поделки учащихся

Детское творчество ко дню Космонавтики

Поделки из салфеток

Мастер-класс

Мастер-класс "Как покрасить рис"

Мастер-класс "Игры с сыпучими материалами"

Пальчиковая гимнастика

Развиваем мелкую моторику - готовим руку к письму

Достижения

Выберирте размер шрифта